Автор: Страхова Нина Павлиновна

Урок истории проводился в 8 классе.Урок был дан в рамках ФГОС, с использованием ИКТ( обучающиеся работали с планшетами, с интернетом в информационном поле , в работе с терминами, персоналиями).Использовалась презентация учителя,работа со справочным материалам, а также выход на метапредмет.

Автор: Килимчук Елена Александровна

Методическая разработка урока по окружающему миру. УМК "Школа 2100".

Тема: "Природные зоны холодного пояса".

Целью работы является : обеспечить возможность передачи накопленного опыта педагогической работы над профессионально-личностным развитием педагогических кадров через урок. Цель данной работы достигнута благодаря, изучению современных технологий, применение их в процессе обучения.

Автор: Чертова Людмила Александровна

Тема урока:  «Конструирование фартука»

Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации, ее закрепления, применения и проверки уровня усвоения средствами ИКТ

Тип урока: комбинированный

Автор: Чудинова Оксана Викторовна, музыкальный руководитель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №21 «Умка» г. Воркута

Предметная область: Музыка

Видеозапись занятия представлена на https://youtu.be/Osq04a9YX9s 

Участники: дети подготовительной группы детского сада (6-7лет)

Цель: познакомить детей с процессом создания балета

Задачи:

• познакомить детей с музыкальными профессиями, закреплять знания детей о симфоническом оркестре.

Развивающие:  развивать навыки свободной импровизации в танцевальных движениях, игре на детских музыкальных инструментах; развивать кругозор, словарный запас, музыкальную память. 

Воспитательные:  воспитывать эмоциональное и сознательное отношение к классической музыке, эстетический вкус

Автор: Сенюкова Мария Николаевна

Автор: Аскерова Елена Геннадьевна

Конспект НОД по экологическому развитию на тему: "Как поссорились Март и Февраль", с использованием ИКТ (мультимедийной презентации) (подготовительная группа).
 

Автор: Стенина Ольга Ивановна

Тема урока:  «Вегетативное размножение цветковых растений»

Цель урока:

Изучить способы вегетативного размножения цветковых растений и научиться применять полученные знания на практике.

Образовательные задачи:  Создать условия для: усвоения знаний о вегетативном размножении, типах вегетативного размножения; способах вегетативного размножения комнатных растений.

Развивающие задачи:
Создать условия для: развития общеучебных и коммуникативных умений и навыков (сравнения, анализ, обобщение); формирования практических умений по осуществлению вегетативного размножения комнатных растений.

Воспитательные задачи:
 Создать условия для формирования экологического мировоззрения, уважительного отношения к окружающим людям

Тип урока: комбинированный.

Авторы: Плоцкая Ольга Андреевна, Иванова Жанна Борисовна, Таннинг Жиогап Фирмэн.

Автор: Плоцкая Ольга Андреевна

1. Воспитательная работа куратора в ВУЗе
2. Воспитательная работа проводится на протяжении первого года обучения студентов юридического факультета.
3. Участники: студенты младших курсов, куратор, актив группы, спортивный организатор, психолог, профессорско-преподавательский состав (П.П.С.) – например, при подголовке к выступлениям на научных конференциях).
4. Цель и задачи указаны на слайде № 2.

5. В работе раскрыты способы формирования компетенций у первокурсников в воспитательном процессе  в условиях введения ФГОС.

Автор: Туренбеков Радик Хамитович, учитель истории и обществознания, МОУ «СОШ №40 с УИОП» г. Воркуты. 

Тема внеурочного занятия «Когда у народа коми появилась республика?».

Автор: Васильева Ирина Николаевна

Данная образовательная деятельность проведена во второй младшей группе. При проведении мероприятия закреплялись умение воспитанников выделять цвет, форму, величину предметов и группировать их по сенсорным признакам (величина, форма, цвет) (2-3 цвета и формы); развивалась мелкая моторика пальцев рук, речевая активность детей; совершенствовались конструктивные умения, восприятие, мышление, внимание.
Вся образовательная деятельность насыщена дидактической системой работы по развитию мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста через внедрение как традиционных, так и нетрадиционных приемов.
Программное содержание выполнено полностью, цели достигнуты.

Автор: Савчук Оксана Васильевна

Урок по теме «Методы изучения природы» разработан для УМК по программе курса «Биология. Введение в биологию» 5 класс ФГОС под редакцией Н.И. Сонин. Урок открытие новых знаний с применением элементов технологий АМО и ИКТ.

Автор: Баженина Галина Яковлевна

Представлена методическая разработка классного часа в форме этической беседы с использованием системно-деятельностного подхода, проблемного подводящего диалога. Классный час разработан в соответствии с ФГОС второго поколения. Материал рассчитан на возрастную категорию детей 7 класса.

Автор: Макаров Тимур Александрович

В материалах к Конкурсу представлены видеозапись урока, конспект урока, флеш-презентация по теме урока.

Форма проведения:

Индивидуальный урок с применением дистанционных образовательных технологий для ребёнка-инвалида, находящегося на индивидуальном обучении.

Цель:
Развитие знаний учащихся о разнообразии растений, современной систематике высших и низших растений, особенностях биологии низших растений на примере водорослей; умений наблюдения, сравнения и сопоставления изучаемых биологических объектов, выделения их общих и отличающих признаков.

Автор: Дмитриенко Вера Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ "Кадетская школа" г.Сосногорска 

В статье представлен опыт многолетнего использования компьютера на уроках литературы. Автором разработана система уроков литературы, основанная на результатах проектной деятельности обучающихся с использованием информационных технологий.

Автор: Мишарина Вероника Александровна, учитель истории и обществознания МОУ "СОШ" п. Приозёрный, Корткеросский район.

Урок-практикум по теме "Древний Египет".
Участники- 5 класс.
Адрес http://veronikavero.jimdo.com/

Автор: Мишарина Вероника Александровна

http://www.proshkolu.ru/user/miharina/

Личная страница на сайте Про Школу ру существует 5 лет. Страница создавалась с целью методической помощи учителям истории и обществознания, экономики и МХК, классному руководителю; для дистанционного обучения; для подготовки к ГИА (ОГЭ и ЕГЭ)по истории и обществознанию; для обобщения собственного педагогического опыта.

Автор: Чудиновских Валентина Александровна

Тема урока: Приёмы устных вычислений в пределах 1000. (260 + 310, 670 - 140)

Форма проведения урока: Урок с применением дистанционных образовательных технологий для ребёнка-инвалида, находящегося на индивидуальном обучении.

Цель урока: Познакомить с приёмами устных вычислений в пределах 1000.

Задачи урока:

Обучающая: Научить новым приёмам устных вычислений для примеров вида: 260 +310, 670 -140. Закрепить знания устной и письменной нумерации. Совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи.

Развивающая: Развивать логическое мышление  и конструктивные навыки; сознательное восприятие учебного материала, зрительную память и грамотную математическую речь.

Воспитательная: создать условия для развития коммуникативных качеств и личной рефлексии.

Автор: Чапина Ирина Валерьевна

Класс: 8.

Тема урока: «Секреты желез».

Тип урока и его структура: урок изучения нового материала в групповой форме с применением кейс-технологии.

Автор: Пахтушкина Галина Владимировна

Форма проведения: мини группа из двух воспитанников подготовительной к школе группы № 3

Цель: Стабилизация психоэмоционального состояния детей с помощью песочной терапии, формирование навыков учебной деятельности (умение слушать и слышать, действовать по инструкции)

Задачи:

-     Развивать мануальный интеллект и тактильную чувствительность;

- Гармонизировать психоэмоциональное состояние ребенка, «заземлить»  негативную психическую энергию, способствовать снятию нервно-психического напряжения, проявлению положительных эмоций;

- Содействовать развитию познавательных психических процессов: памяти, внимания, мыслительных операций; 

-    Развивать мелкую моторику рук;

-    Формировать навыки позитивной коммуникации;

-    Побуждать детей к активным творческим действиям, проявлению фантазии.

Автор: Нейман Татьяна Павловна

Номинация: Урок (внеурочное учебное занятие) по предметной области «Математика и информатика».

Название работы: «Применение кругов Эйлера при решении задач».

Предметная область: Математика.

Участники:  Ученики 9 класса.

Цель:

Создание условий для овладения учащимися умения решать задачи с помощью кругов Эйлера.

Задачи: 

Обучающая – познакомить учащихся со способом решения логических задач с помощью кругов Эйлера;

Развивающая – способствовать развитию логического мышления, памяти, самостоятельности  и инициативы при выполнении групповых и индивидуальных заданий;

Воспитывающая – способствовать формированию информационной культуры учащихся, ответственности в групповой и индивидуальной работе.

Автор: Можаева Валентина Михайловна

Автор разработки – Михайлова Елена Геннадьевна, учитель начальных классов МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 16 г. Сыктывкара с углублённым изучением отдельных предметов»,  Республика Коми.

Цель игры:

-в творческой и игровой форме познакомить учащихся с разнообразием жизни родного края; развивать любознательность, умение работать в команде.

Задачи игры:

• закрепление практических умений и навыков учащихся, полученных в процессе изучения окружающего мира;
• формирование у учащихся ценностного отношения к окружающей действительности
• содействовать развитию навыков совместной деятельности

Оборудование:

- Компьютер

- Проектор

- Колонки

      - Мультимедийная презентация

Возрастная аудитория - 1 класс

Автор: Костров Дмитрий Аркадьевич

Личная страница учителя информатики на официальном школьном сайте

Автор: Костров Дмитрий Аркадьевич

Цели и задачи мероприятия:

• обобщение и углубление знаний;

·     формирование умений и навыков, носящих общеинтеллектуальный характер;

·     развитие у обучающихся творческого мышления;

·     воспитание информационной культуры, уважения к сопернику, умения достойно вести спор, воли к победе, находчивости.

Фома урока: урок-соревнование

Оборудование:

• презентация  с заданиями  турнира;
• мультимедийный проектор;
• персональный компьютер;

Мероприятие проводится в актовом зале школы-интерната с участием 7-10 классов.

Автор: Костров Дмитрий Аркадьевич, Учитель информатики ГОУ РК СКШИ №4

Целевая аудитория: 5-6 классы

Цели урока-викторины:

Образовательная: Обобщить знания об устройствах системного блока. Научиться определять устройства системного блока, их назначение. Развивать познавательный интерес, интеллект.

- Закрепить знания и умения, полученные на уроках;

Развивающая: Расширить кругозор обучающихся, развивать умения связывать изучение нового с уже известными фактами. Способствовать развитию логического мышления, памяти, внимательности при выполнении заданий различного уровня сложности

Воспитывающая: Воспитание самостоятельности, активности и ответственности, терпимости к мнению одноклассников.  Способствовать формированию информационной культуры учащихся, развитию познавательной деятельности.

Коррекционные: научиться правильно произносить названия устройств, пополнение словарного запаса

Автор: Кацимон Инга Ярославовна, Республика Коми. г. Сыктывкар МАОУ СОШ №16

Цель:  отобразить образ домового в фольклоре    и литературе.

Задачи: Собрать материал о домовом как представителе мифологии восточных    славян. Определить место домового в русской литературе. Провести опрос детей с целью выяснения  их     отношения к домовому как духу – хранителю домашнего очага. Найти приметы, обереги, связанные с домовыми.
Методы: 
анализ источников информации; 
опрос обучающихся 4-х классов 

Автор: Гордюшкина Татьяна Александровна

Тема: "Конституция Республики Коми "с использованием справочно-правовой системы «Консультант Плюс».

Тип урока: урок изучения нового материала  и первичного закрепления

Методы : словесные, наглядные, поисковая деятельность, работа со Справочно – правовой системой  КонсультантПлюс: Средняя школа.

Цель урока: Опираясь на структуру  документа , изучить содержание Конституции Республики Коми

Автор: Пахович Наталья Александровна

Тема урока:  «Смешанные числа. Сложение и вычитание смешанных чисел»

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Цель: организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности по изучаемой теме.

Автор: Пахович Наталья Александровна

Тема урока: Медианы, биссектрисы и высоты треугольника.

Форма проведения урока: Урок с применением дистанционных образовательных технологий для ребёнка-инвалида, находящегося на индивидуальном обучении.

Цель урока:  организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности по изучаемой теме.

Авторы: Антоновская Наталья Евгеньевна, Попов Ян Александрович

"В ПОИСКАХ ИСТИНЫ" - Веб-квест содержащий занимательные вопросы по областям естественно-научного цикла предметов (математика, физика, география, биология, информатика).
Ссылка: Web-квест "В ПОИСКАХ ИСТИНЫ"

Автор: Турышева Наталья Валерьевна

Сайт учителя физики МБОУ "СОШ" с. Койгородок Турышевой Натальи Валерьевны

http://natatoropova.ucoz.ru

Автор: Безродная Елена Алексеевна, преподаватель музыки ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова» (ГПОУ СГПК).

Тема урока: "Составление календарно-тематического плана по предмету "Музыка"

Цель: формировать умение «составлять календарно-тематический план по предмету «Музыка».

Предметная область «Музыка».

Участники – студенты 3 курса школьного отделения по специальности «Преподавание в начальных классах» (18-19 лет).

Программное обеспечение – Microsoft Power Point, Microsoft Word.

Урок изучения новых знаний с применением технологии развития критического мышления и презентационного материала по теме "УМК "Музыка".

Ожидаемый результат: к концу урока студенты 3 курса должны составить календарно-тематический план по музыке для 1 класса на сентябрь. Продолжительность работы - 2 часа.
В ходе урока используются приемы ТРКМ.

Автор: Виногоров Алексей Александрович

http://alexeyv.ucoz.ru/

Автор: Быстрова Елена Александровна;
Должность: учитель коми языка;

Название работы: веб – квест «К мастерам золотых рук. Зарни кияс».
Предметная область: коми язык.
Участники: учащиеся 6 класса.

Адрес веб - квеста: https://sites.google.com/site/kmasteramzolotyhrukzarnikias/

Автор: Ларукова Маргарита Андреевна

Урок и презентация разработаны учителем начальных классов МОУ «СОШ» с. Нившера, Корткеросского района, Ларуковой Маргаритой Андреевной.

Тема урока: Устные и письменные приёмы сложения и вычитания.

Задачи: повторить устные и письменные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел с переходом через десяток.

Тип урока: повторение изученного материала.

Автор: Смирнова Татьяна Леонидовна

Данный праздник осени составлен и проведён в СКШИ №4 (I и II вида, инвалиды по слуху) среди 2-4 классов с коми национальным компонентом и использованием ИКТ. Цель и задачи, поставленные педагогами, были достигнуты, праздник получился тёплым, интересным.

Автор: Курец Денис Сергеевич

Авторский видео-блог преподавателя

Автор: Попова Татьяна Анатольевна

Цель:
Познакомить учащихся с бытом и культурой коми народа.

Задачи:
1. Познакомить с бытом коми народа;
2. Формировать уважительное отношение к народу;
3. Прививать любовь к малой Родине.

Любая национальная культура, имеющая многовековую историю, проявляет и несет в себе уникальные, присущие именно данному этносу компоненты, начиная с обустройства жизни и быта, строительства жилища и кончая традициями народно-прикладного и устно-поэтического творчества.