МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ

Автор: Кетова Вера Вадимовна

1. Конспект урока «Рабство в Древнем Риме»
2. Предметная область – история
3. Участники – учащиеся 5 «г» класса
4. Цель - Формирование ценностных ориентаций учащихся в ходе освоения ими знаний о рабстве в Древнем Риме; формирование представления о восстании Спартака как о самом массовом и самом организованном из восстаний рабов в Древнем мире, подведение учащихся к осознанию причин начала восстания и причин его поражения.

Задачи –

1. Продолжить формировать  умения:

- обобщать и формулировать несложные выводы;

- переводить информацию из одной знаковой системы в другую (из текста в схему);

- формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя историческую аргументацию.

2. Развивать навыки работы с различными источниками исторической информации:

- работать с текстом учебника, выделяя главное, составлять рассказ;

- правильно показывать на карте исторические объекты, читать несложные карты и картосхемы с опорой на их легенду;

3. Развивать навыки критически оценивать свою учебную деятельность.

5. Аннотация

Для достижения образовательной цели на уроке применялась информационно-коммуникационная технология. Электронная презентация, учебный модуль, художественный фильм, оценочный лист в  таблице Еxcel стимулировали познавательную деятельность и самостоятельность учащихся. Используя указанные в п.6 ресурсы, педагог   создала возможности для решения творческих заданий, активизировала учебный  процесс, оценку учащимися  своей деятельности,  работа в парах создала комфортные условия обучения. Применение ИКТ было возможно на всех этапах урока:   стадия вызов, осмысление, закрепление, рефлексия.

Открытый урок в 5 «г» классе был дан в 2014-2015 учебном году, в апреле, для учителей истории Сыктывдинского района, методистов Управления образования администрации МР «Сыктывдинский».

Ребята с интересом работали, трудности не возникали, так как на уроках истории подобные  задания с использованием ЭОР выполнялись не однократно. Особенно заинтересованы были в результате своего труда – оценке за урок, которая выводилась автоматически в оценочной таблице.

6. Список используемого программного обеспечения и готовых ЭОР:

• презентация Power Point,
• диск «История Древнего мира, мультимедийное приложение к учебнику Ф.А. Михайловского»,
• модуль ОМС с сайта ФЦИОР «Восстание Спартака» http://fcior.edu.ru/card/26842/vosstanie-spartaka.html (предварительно необходимо установить программу с этого сайта для просмотра модулей),
• таблица Еxcel для оценивания своих достижений на уроке,
• художественный фильм «Спартак» 1960 г., актёр К. Дуглас, режиссер Кубрик (отрывки из фильма, есть в презентации к уроку).

7. Ключевые слова: источники рабства, труд рабов, Спартак, восстание.
8. Автор:  Кетова Вера Вадимовна, учитель истории и обществознания.
9. Место работы: Сыктывдинский район, с. Выльгорт, Муниципальное общеобразовательное учреждение «Выльгортская средняя общеобразовательная школа №2» им. В.П. Налимова (МБОУ «Выльгортская СОШ №2»)