МАТЕРИАЛЫ

Автор: Алексеева Елена Михайловна

Предметная область: речевое развитие

Участники: детский сад, дети 5-6 лет

Цель:   Развитие связной речи, расширение словарного запаса у дошкольников.

Задачи:

Образовательные: Закрепление представ­лений о лесе и растениях, произрастающих в лесу, закрепить знания о съедобных и ядовитых грибах. Уточнение, расширение и активизация словаря по теме « Грибы» (лес, гриб, ножка, шляпка, боровик, подосиновик, подберезовик, ли­сичка, мухомор, опенок, сыроежка, собирать, заготавливать, пря­таться, висеть, ядовитый, съедобный, ароматный, мягкий, гладкий). Совершенствование грамматического строя речи: образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами; упражнять в подборе слов-антонимов; закрепление в речи употребления множественного числа существительных в Им. и Р.п; подбор прилагательных и глаголов к существительным; совершенствование навыка употребления приставочных глаголов.

Закреплять умение отгадывать загадки.  Развивать связную речь: учить состав­лять рассказы по сюжетным картинкам, учить связности и непрерывности высказывания.

Развивающие: Развитие зрительного вни­мания и восприятия, речевого слуха, силы голоса и фонематического воспри­ятия, памяти, артикуляционной, зрительной, тонкой и общей моторики, ко­ординации речи с движением. Закреплять умение работать с зашумованными картинками.

Воспитательные: Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, само­стоятельности, инициативности, ответственности. Воспитание любви и бережного отношения к природе.

Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Интеграция областей:

• Речевое развитие
• Познавательное развитие
• Социально-коммуникативное развитие
• Здоровье

Здоровьесберегающие технологии:

• артикуляционные гимнастики;
• пальчиковая гимнастика;
• зрительная гимнастика;
• физкультминутка

Методические приемы: художественное слово, загадывание загадок, игровая мотивация, беседа, объяснение, показ, пальчиковая артикуляционная гимнастика, дидактические игры.

Предварительная работа: чтение стихов, отгадывание загадок о грибах, беседа о дарах леса, о приметах осени, рассматривание иллюстраций, игры с зашумованными картинками.