МАТЕРИАЛЫ

Автор: Ткачева Ольга Феликсовна

Предметная область: интеграция образовательных областей в соответствии с требованиями ФГОС: «Познавательное развитие»,  «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Участники: дети старшего дошкольного возраста.

Цель: систематизировать знания детей об устройстве улицы, о дорожном движении.

Задачи:

Обучающие задачи: закрепить знания о группах дорожных знаков запрещающие, предупреждающие, информационно-указательные. Закрепить знания о том, что дорогу нужно переходить по пешеходному переходу.

Развивающие задачи: развитие интереса к изучению ПДД, навыков соблюдения правил дорожного движения в роли пешеходов и пассажиров.

Воспитательные задачи: воспитывать навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, воспитывать толерантное отношение к пожилым людям.

         Данный конспект разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для систематизации знаний детей старшего дошкольного возраста об устройстве улицы, о дорожном движении, о дорожных знаках. Задачи решаются средствами современных образовательных технологий, системно-деятельностного подхода  и применения ИКТ в образовательной деятельности. Приложением к конспекту являются упражнения для выполнения на интерактивной доске SMART Notebook.

Предварительная работа: беседа о сигналах светофора, рассматривание знаков, беседа о поведении на дорогах и в транспорте, разучивание пословиц, загадок и стихов о правилах дорожного движения.

Словарная работа: активизировать в речи слова информационно-указательные, предупреждающие, запрещающие, магистраль, пешеходный переход.

Методические приёмы: художественное слово, сюрпризные моменты, игры, взаимодействие со сказочными персонажами.

Оборудование: интерактивная доска SMART Notebook, задания для выполнения на интерактивной доске SMART Notebook, видеоролик «Улицы Сыктывкара», размещенный на видеохостинге http://youtube.com/ , эмблемы дорожных знаков, разрезные картинки дорожных знаков, картинки дорожных знаков, картинки дорожных ситуаций, схема Магистралии.

Авторы: Ткачева Ольга Феликсовна, воспитатель; Рубцова Анна Васильевна, воспитатель.

Место работы: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад №108» г. Сыктывкара (МАДОУ «ЦРР – д\сад №108»).