Содержание урока соответствует требованиям государственных программ, поставленным целям и задачам.
В ходе урока применяются следующие формы организации познавательной деятельности: фронтальный опрос, парная, индивидуальная, групповая форма (дискуссия).
Оснащение: доска, магнитная доска, интерактивная доска, лингафонное оборудование, раздаточный материал.

В ходе данного занятия используется интерактивная доска/приставка любой модели и планшетные компьютеры.

Урок проводился в рамках республиканского конкурса "Учитель года 2018"

На уроке учащиеся повторяют понятие центрального и вписанного углов, вспомнить формулировки теорем, изученных на предыдущих уроках и следствий из них. Решение задач по готовым чертежам на применение теорем об углах, вписанных в окружность и их следствий. В качестве домашнего задания выполнить кроссворд с мультимедийной презентацией

Автор: Мельникова Елена Андреевна,преподаватель математики и информатики ГПОУ "Усинского политехнического техрикума", название работы: Практикум по теме "Системы счисления". Данные тестовые задания в программе "Мастер -тест" предназначены для студентов первого курса ССЗ очного отделения. При помощи данных тестовых заданий студенты смогут лучше усвоить материал, а так же будет реализиван принцип доступности информационных образовательных ресурсов.

В данной разработке показана значимость активизации познавательной деятельности студентов на уроках Основы экономики.
Методическая разработка по дисциплине Основы экономики, является проверочной работой по теме «Основные фонды предприятия» с применением цифровых образовательных ресурсов Plickers на уроках экономики в рамках ФГОС адресована преподавателям экономики, работающим в системе СПО и НПО.

Система тестирования «academic tests» призвана экономить время преподавателей на проведении проверочных работ и проверке их результатов. Также система помогает обобщать и выявлять пробелы в знаниях среди групп тестируемых. Богатый функционал позволяет реализовать множество сценариев применения. Продукт удобен в качестве тренажёра для обучения, для промежуточной и итоговой проверки знаний.