Методическая разработка урока английского языка во 2 классе

к учебнику Английский язык, серия «Rainbow English», O. В. Афанасьева, И. В. Михеева.

Учитель: Сухих Ольга Николаевна

Тема: Повторение.

Форма проведения урока: урок с применением дистанционных образовательных технологий для ребёнка-инвалида, находящегося на индивидуальном обучении.

Тип урока: урок актуализации знаний и умений.

Цель урока: организовать деятельность учащегося по повторению и обобщению ранее изученного материала.

Планируемые результаты:

- повторить звуки: [b], [d], [f], [v], [s], [z], [w], [m], [n], [g], [k], [p], [t], [e], [i];

- повторить буквы: B, D, F, V, S, Z, W, M, N, G, K, P, T, E, I;

- повторить слова: bed, belt, elf, tent, pen, nest, net, bell, egg, desk, английские имена;

- повторить выражения и вопросы: Hello, Hi, I’m…, My name is…, What’s your name?, Nice to meet you!

- развивать аналитические умения, внимание и логическое мышление учащегося;

- формировать положительное отношение и интерес к изучению английского языка.

Формируемые УУД:

Личностные:  привитие доброжелательного отношения к окружающим, знакомство с реалиями страны изучаемого языка.

Познавательные:  построение логического рассуждения и формулирование гипотез по теме, знаково-символические действия, анализ слов и выделение общих признаков, умение выделять существенную информацию из текста, умение строить речевое высказывание, опираясь на схемы и знаки, развитие познавательных интересов, умение достраивать предложения.

Регулятивные -  действия саморегуляции, осуществление самоконтроля, умение оценивать свою работу, понимать причины успеха/неуспеха на уроке.

Коммуникативные – умение выражать свои мысли, умение слушать учителя, умение взаимодействовать с учителем во время выполнения общей задачи.

Межпредметные связи: русский язык.

Организация пространства: работа фронтальная. Беседа с учащимся ведется в основном на русском языке, так как он еще только начинает изучать английский язык.

Место проведения урока: Государственное общеобразовательное учреждение Республики Коми «Республиканский центр образований», структурное подразделение «Центр дистанционного обучения детей-инвалидов в Республике Коми».

Продолжительность занятия: 45 минут.

Материально-техническое и методическое обеспечение урока: Компьютер с ОС Windows, Mac OS с набором совместимого специального оборудования и представленных программ и приложений, связь с учащимся осуществляется посредством программы Skype, в режиме on-line.  информационно-образовательная среда, аудиофайлы, презентация в PowerPoint, электронная интерактивная доска twiddla, УМК Английский язык, серия «Rainbow English», 2 класс, O. В. Афанасьева, И. В. Михеева.

МАТЕРИАЛЫ УРОКА